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COMO TRABALHAR COM UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A aprendizagem é uma experiência essencial para o desenvolvimento humano. Ela acontece de forma contínua, começa no ventre se perpetua enquanto o sujeito existir. Qualquer pessoa é capaz de aprender, porém algumas aprendem de forma diferente da maioria. E essa particularidade precisa ser respeitada, pois cada indivíduo é único.
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A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR PARA A VIDA DO ALUNO
O vocábulo aluno provem do latim alumnus, do verbo alere, “alimentar, nutrir”. No sentindo semântico, a palavra “aluno” conota aquele que precisa de alimento para nutrir-se e crescer.
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QUAL SEU ESTILO PARENTAL?
Muitos pesquisadores afirmam que além da genética, a maneira pela qual os pais educam seus filhos determina seu comportamento e influencia na formação de sua personalidade, bem como padrões em sua vida adulta.
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Cérebro, aprendizagem e professor: Perceber-se dói?
Sabemos que a aprendizagem está muito relacionada com a atenção. Nosso cérebro começa a ser treinado, desde que nascemos, a focar naquilo que é importante e deixar passar informações menos interessantes ou desnecessárias para o objetivo almejado.
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ESTIMULANDO A INTELIGÊNCIA: COMO É POSSÍVEL ENTENDER E ENSINAR OS ESTUDANTES A APRENDEREM
Em tempos de neuro isso, neuro aquilo, como é possível usar os conhecimentos que conseguimos adquirir das neurociências para realmente aprender mais e melhor e ajudar outras pessoas a fazerem isso também?
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BÉSAME MUCHO: UM ELIXIR DE LEVEZA SOBRE A MATERNIDADE
Fiquei bastante interessada, à época de seu lançamento, neste falado livro. Esperei muito tempo para ter acesso a ele e somente agora, depois de algumas edições tive oportunidade de ler Bésame Mucho – Como criar seus filhos com amor, do pediatra espanhol Carlos Gonzalez.
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PEDAGOGIA, PSICOPEDAGOGIA E NEUROPSICOPEDAGOGIA: QUAL A DIFERENÇA?
Já observou a semelhança nos nomes: Pedagogia, Psicopedagogia e Neuropsicopedagogia? Pois é, as semelhanças não estão apenas nos nomes. E é por isso que eu não me canso de receber perguntas como:
